LEMBARAN AKTIVITI BENGKEL PENSYARAH TVET

A

KEPERLUAN BAHAN & DOKUMEN INPUT (PERSEDIAAN PENSYARAH)

Setiap pensyarah perlu memastikan 5 dokumen rujukan kursus berikut telah disediakan di dalam komputer sebelum memulakan aktiviti penggubalan:

Bil	Dokumen Keperluan	Format Fail	Fungsi & Peranan di dalam Workspace AI
1	Dokumen Silibus / JSU Kursus	`.pdf` / `.docx`	Rujukan hasil pembelajaran (CLO), pemetaan PLO, domain taksonomi (C/P/A), dan wajaran markah.
2	Buku Rubrik CA & FA Rasmi	`.xlsx`	Rujukan kriteria rubrik 4-skala JPPKK (Sheet: `Rubric Case Study 1`, `Rubric Project`, dll.).
3	Dokumen Panduan Pemetaan VBE & ESD	`.pdf` / `.docx`	Rujukan pemetaan Nilai Teras VBE (Dignity, Justice, Integrity) & Kompetensi Kelestarian ESD (SC1-SC8).
4	Templat Format Soalan Institusi	`.docx` / `.pdf`	Penanda aras format rasmi kolej (`MASTER FORMAT.pdf`) merangkumi jidar, fon, sempadan jadual, dan blok pengesahan.
5	Data Markah Pelajar (Untuk CQI)	`.csv` / `.xlsx`	Data skor amali pelajar bagi analisis punca masalah dan penjanaan Laporan Tindakan Penambahbaikan (CQI).

B

STRUKTUR FOLDER PROJEK KURSUS DI DALAM WORKSPACE

Susun dokumen ke dalam folder induk berstruktur standard berikut:

Struktur Direktori Standard TVET

PROJEK_AI_[KOD_KURSUS] (cth: PROJEK_AI_STM21673_WEB_DEV)/ ├── 01_Silibus_dan_JSU/ │ ├── [KOD_KURSUS]_Syllabus.pdf │ └── UPT_STM VBE ESD_MQA.pdf ├── 02_Templat_Format_Instrumen/ │ ├── MASTER FORMAT.docx │ ├── MASTER FORMAT.pdf │ └── 01 BORANG VETTING SOALAN PB.docx ├── 03_Rubrik_dan_Bahan_Amali/ │ └── RUBRIC FA dan CA [KOD_KURSUS].xlsx └── 04_Data_Maklumbalas_CQI/ └── Data_Markah_Pelajar_[KOD_KURSUS].csv

1

MEMBUKA WORKSPACE & LOG MASUK ANTIGRAVITY IDE

Buka perisian Antigravity IDE di desktop.
Klik menu File ➔ Open Folder... dan pilih folder induk PROJEK_AI_[KOD_KURSUS].
Klik ikon profil di sudut bawah kiri AGY ➔ Pilih Continue with Google ➔ Log masuk akaun Google AI Pro.
Pastikan model yang dipilih ialah Gemini 2.0 / 3.7 Pro di bahagian Model Selector.

2

AUDIT KURIKULUM & MATRIKS PEMETAAN VBE / ESD KURSUS

Mengarahkan ejen AI menganalisis silibus kursus dan membina matriks pemetaan nilai (VBE) serta kompetensi kelestarian (ESD) rasmi mengikut keperluan subjek anda:

📌 Senario A: Jika Ada Dokumen Rujukan Dasar (cth: UPT_STM VBE ESD_MQA.pdf)

Prompt 1A: Pemetaan Berdasarkan Dokumen Rujukan Sedia Ada

Sila baca dokumen 'UPT_STM VBE ESD_MQA.pdf' dan fail silibus kursus ini di folder 01_Silibus_dan_JSU. Hasilkan satu 'JADUAL MATRIKS PEMETAAN VBE & ESD KURSUS' yang lengkap mengikut format piawaian UPT: 1. Senaraikan setiap Course Learning Outcome (CLO) bagi kursus ini. 2. Padankan CLO dengan Programme Learning Outcome (PLO) dan Kluster LOD (C/P/A). 3. Nyatakan Nilai Teras VBE yang diterapkan: - VBE 1: Dignity (Kepimpinan & Autonomi - PLO 8) - VBE 2: Justice (Keusahawanan - PLO 10) - VBE 3: Integrity (Kemahiran Personal & Etika Digital - PLO 9) 4. Nyatakan Kompetensi Kemampanan ESD yang dipadankan: - ESD SC1: Systems Thinking (PLO 3) - ESD SC2: Anticipatory Competence (PLO 10) - ESD SC5: Collaboration Competency (PLO 8) - ESD SC8: Integrated Problem-Solving Competency (PLO 3) 5. Tentukan Kaedah Pelaksanaan: 'INFUSE' (Kuliah) atau 'EMBEDDED' (Pentaksiran Amali/Projek). 6. Nyatakan Kaedah Pentaksiran & Bentuk Bukti (Evidence). 7. Simpan jadual ini sebagai fail '01_Silibus_dan_JSU/Matriks_Pemetaan_VBE_ESD_[KOD_KURSUS].md'.

🚀 Senario B: Jika TIADA Dokumen Pemetaan Sedia Ada (Jana Baharu untuk Subjek Masing-Masing)

Prompt 1B: Penjanaan Matriks VBE & ESD Baharu Berasaskan Silibus Kursus

Saya TIDAK mempunyai fail rujukan VBE/ESD sedia ada. Sila baca dokumen silibus kursus saya di folder 01_Silibus_dan_JSU. Bertindak sebagai Pakar Kurikulum TVET & Pegawai Jaminan Kualiti MQA. Sila JANA satu 'JADUAL MATRIKS PEMETAAN VBE & ESD KURSUS' BAHARU yang disesuaikan khas untuk subjek saya berpandukan kerangka piawaian UPT (Unit Pengajian Teras) dan MQA: 1. Analisis setiap CLO dan topik mingguan dalam silibus kursus saya. 2. Petakan CLO kepada PLO dan Kluster Hasil Pembelajaran MQF 2.0 yang tepat. 3. Cadangkan dan terapkan Nilai Teras VBE yang paling relevan dengan bidang subjek saya: - VBE 1: Dignity (Autonomi, keselamatan kerja, kebertanggungjawaban profesional & maruah kemahiran) - VBE 2: Justice (Ketelusan kos/harga, keadilan sosial/ekonomi, akses saksama & kelestarian komuniti) - VBE 3: Integrity (Etika kerja, integriti data/sistem, keaslian hasil kerja & pencegahan salah laku) 4. Petakan Kompetensi Kelestarian ESD UNESCO yang sepadan dengan aktiviti subjek saya: - ESD SC1: Systems Thinking | ESD SC2: Anticipatory | ESD SC4: Strategic - ESD SC5: Collaboration | ESD SC8: Integrated Problem-Solving 5. Nyatakan bagi setiap CLO: - Kaedah Pelaksanaan: 'EMBEDDED' (diuji dalam tugasan/rubrik) atau 'INFUSE' (diserapkan dalam PdP/kuliah). - Bentuk Bukti Pentaksiran (Evidence): Pentaksiran Berterusan (Amali / Projek / Tugasan / Teori) yang sesuai. 6. Simpan hasil pemetaan ini sebagai fail '01_Silibus_dan_JSU/Matriks_Pemetaan_VBE_ESD_[KOD_KURSUS].md'.

3

AUDIT JAJARAN KONSTRUKTIF RUBRIK PEMARKAHAN (RUBRIC ALIGNMENT AUDIT)

💡 TIP KRITIKAL BENGKEL: Sebelum menggubal soalan, semak sheet spesifik dalam fail Excel rubrik kursus bagi memastikan pecahan markah soalan sepadan 100% dengan wajaran rubrik rasmi JPPKK.

Rubric Case Study 1 (CA: 7%) — Perancangan Web, Storyboard (60%) & Server Setup (40%).
Rubric Case Study 2 (CA: 8%) — Struktur HTML5 & Form (50%), CSS (20%), JS Validation (15%), Creativity (10%).
Rubric Project (CA: 25%) — Full Dynamic Web Development, PHP Backend & MySQL Database CRUD (55%).
Rubric FA (FA: 40%) — Penilaian Akhir Bersepadu (Planning, Server, HTML, CSS & JavaScript).

Prompt 2: Semakan & Jajaran Rubrik

Sila baca fail '03_Rubrik_dan_Bahan_Amali/RUBRIC FA dan CA [KOD_KURSUS].xlsx' terutamanya sheet '[PILIH SALAH SATU: Rubric Case Study 1 / Rubric Case Study 2 / Rubric Project / Rubric FA]'. 1. Ekstrak kriteria utama, sub-kriteria, wajaran peratusan, dan deskriptor skor 4 (Excellent). 2. Sahkan peruntukan markah (100 Markah) dan pemetaan domain kemahiran praktikal (P3, PLO3). 3. Simpan ringkasan jajaran ini ke dalam fail '03_Rubrik_dan_Bahan_Amali/Rubrik_Jajaran_[NAMA_INSTRUMEN]_[KOD_KURSUS].md'.

4

PENGGUBALAN SOALAN MENEPATI 'MASTER FORMAT' KOLEJ

📐 8 SPESIFIKASI REKA BENTUK MASTER FORMAT TVET:

Bahasa: Bahasa Inggeris sepenuhnya mengikut standard TVET.
Struktur 9 Seksyen (A-I): Masthead, Objectives, Learning Outcome, Theory, Tools, Safety, Work Instructions, Questions, Submission Criteria, References, dan Sign-off Block.
Olahan VBE & ESD: Ayat subtugasan mewakili nilai secara aktif (cth: "Demonstrating Systems Thinking (ESD SC1)...").
Markah Justify Right: Semua penunjuk markah [XX MARKS] dan [XX Marks] berada di sebelah kanan (Flush Right).
Jidar Dalam & Jidar Tergantung Sempurna (*True Hanging Indent*): Teks bermula selepas garisan sempadan jadual (0.22" / 20px). Baris sambungan senarai nombor (1., 2.) dan sub-item (a., b.) dijajarkan selari di bawah permulaan teks menggunakan Tab-Stop, bukan melipat ke bawah nombor.
Ketekalan Tipografi & Saiz Fon Seragam: Seluruh teks soalan menggunakan saiz fon seragam (Arial 9pt / 9.5pt) yang konsisten tanpa perubahan saiz rawak.
Kotak Senario Berbingkai (*Scenario Callout Box*): Tajuk dan perenggan senario diletakkan di dalam 1 kotak berbingkai khas (scenario box) berlatar belakang lembut dengan left accent border supaya penceritaan senario tampil jelas dan berfokus.
Pencegahan Tajuk Terbiar (*Widow/Orphan Prevention*) & Susun Atur 3 Muka Surat: Tiada tajuk tugasan (*Task Header*) tertinggal sendirian di baris paling bawah muka surat; agihkan seksyen secara seimbang pada 3 muka surat.

🔹 Varian 4A: Penggubalan Case Study 1 (Web Planning & Server Setup)

[ROLE]: Penggubal Soalan Pentaksiran TVET Kanan bagi kursus [KOD_KURSUS]. [TASK]: Gubal Kertas Soalan CASE STUDY 1 (PRACTICAL ASSESSMENT 1) berpandukan templat '02_Templat_Format_Instrumen/MASTER FORMAT.docx' dan kriteria di sheet 'Rubric Case Study 1'. [CONTEXT]: - Jajaran Rubrik: Part A Organizes Web Planning & Storyboard (60 Marks) + Part B Web Server Installation & Verification (40 Marks). - Senario: "EcoMart Enterprise Web Platform: Planning, Storyboarding & Server Deployment". - Terapkan VBE 3 (Integrity) & ESD SC1 (Systems Thinking). - Format: Master Format 9 Seksyen (A-I), Justify Right Marks, Hanging Indent Tab-Stop, Saiz Fon Arial 9pt seragam, 3 Halaman Seimbang. [FORMAT]: Simpan sebagai DOCX, PDF, HTML, dan MD di folder '02_Templat_Format_Instrumen/'.

🔹 Varian 4B: Penggubalan Case Study 2 (HTML5, CSS3 & JavaScript Validation)

[ROLE]: Penggubal Soalan Pentaksiran TVET Kanan bagi kursus [KOD_KURSUS]. [TASK]: Gubal Kertas Soalan CASE STUDY 2 (PRACTICAL ASSESSMENT 2) berpandukan templat '02_Templat_Format_Instrumen/MASTER FORMAT.docx' dan kriteria di sheet 'Rubric Case Study 2'. [CONTEXT]: - Jajaran Rubrik: Part A Directory Setup & HTML5 Web Development (40 Marks) + Part B CSS Styling (30 Marks) + Part C JavaScript Form Validation & Creativity (30 Marks). - Senario: "EcoMart Digital Enterprise: Front-End Web Platform & Form Validation System". - Terapkan VBE 1 (Dignity), VBE 3 (Integrity), ESD SC1 (Systems Thinking) & ESD SC8 (Integrated Problem-Solving). - Format: Master Format 9 Seksyen (A-I), Justify Right Marks, Hanging Indent Tab-Stop, Saiz Fon Arial 9pt seragam, 3 Halaman Seimbang. [FORMAT]: Simpan sebagai DOCX, PDF, HTML, dan MD di folder '02_Templat_Format_Instrumen/'.

🔹 Varian 4C: Penggubalan Projek Akhir / Capstone (PHP Backend & MySQL Database CRUD)

[ROLE]: Penggubal Soalan Pentaksiran TVET Kanan bagi kursus [KOD_KURSUS]. [TASK]: Gubal Kertas Arahan PROJECT (CONTINUOUS ASSESSMENT) berpandukan templat '02_Templat_Format_Instrumen/MASTER FORMAT.docx' dan kriteria di sheet 'Rubric Project'. [CONTEXT]: - Jajaran Rubrik: Part A HTML & CSS UI (20 Marks) + Part B PHP Programming & Session Control (25 Marks) + Part C MySQL DBMS & CRUD Database Operations (45 Marks) + Part D Presentation & Ethics (10 Marks). - Senario: "EcoMart Enterprise Dynamic Web Portal: Full-Stack PHP & MySQL Database Implementation". - Terapkan VBE 3 (Integrity), ESD SC1 (Systems Thinking) & ESD SC8 (Problem-Solving). - Format: Master Format 9 Seksyen (A-I), Justify Right Marks, Hanging Indent Tab-Stop, Saiz Fon Arial 9pt seragam. [FORMAT]: Simpan sebagai DOCX, PDF, HTML, dan MD di folder '02_Templat_Format_Instrumen/'.

🔹 Varian 4D: Penggubalan Penilaian Akhir (Final Assessment / FA)

[ROLE]: Penggubal Soalan Pentaksiran TVET Kanan bagi kursus [KOD_KURSUS]. [TASK]: Gubal Kertas Soalan FINAL ASSESSMENT (PRACTICAL EXAMINATION) berpandukan templat '02_Templat_Format_Instrumen/MASTER FORMAT.docx' dan kriteria di sheet 'Rubric FA'. [CONTEXT]: - Jajaran Rubrik: Part A Web Planning & Server Setup (20 Marks) + Part B Semantic HTML & Form Controls (30 Marks) + Part C CSS Responsive Styling & JavaScript Interactivity (50 Marks). - Terapkan VBE 1, VBE 3, ESD SC1 & ESD SC8 secara komprehensif. - Format: Master Format 9 Seksyen (A-I), Justify Right Marks, Hanging Indent Tab-Stop, Saiz Fon Arial 9pt seragam, 3 Halaman Seimbang. [FORMAT]: Simpan sebagai DOCX, PDF, HTML, dan MD di folder '02_Templat_Format_Instrumen/'.

5

SKEMA JAWAPAN TEKNIKAL LANGKAH DEMI LANGKAH

Prompt 4: Penjanaan Skema Jawapan Teknikal

Sila baca Kertas Soalan yang baru digubal pada Langkah 4 dan fail rubrik pemarkahan. Hasilkan satu dokumen 'SKEMA JAWAPAN TEKNIKAL & PERATURAN PEMARKAHAN' yang lengkap: 1. Nyatakan pecahan markah terperinci bagi setiap subtugasan (Task A.1, Task A.2, Task B.1, Task B.2). 2. Sediakan kriteria jawapan betul, jangkaan bukti tangkap layar (screenshots), struktur fail yang betul, dan jawapan teknikal standard. 3. Padankan setiap komponen jawapan kepada deskriptor rubrik 4-skala. 4. Sediakan formula pengiraan markah sumbangan CA (%) yang tepat. 5. Simpan sebagai fail '02_Templat_Format_Instrumen/Skema_Jawapan_Teknikal_[KOD_KURSUS].md'.

6

SIMULASI VETTING SOALAN & BORANG PENILAIAN

Prompt 5: Simulasi Vetting Soalan

Sila bertindak sebagai Jawatankuasa Vetting Instrumen Peperiksaan Kursus. Semak kertas soalan dan skema jawapan yang telah dibina berpandukan templat '02_Templat_Format_Instrumen/01 BORANG VETTING SOALAN PB.docx': 1. Kesahan Konstruk: Adakah soalan menguji CLO dan aras taksonomi P3 yang ditetapkan dalam JSU? 2. Jajaran Rubrik: Adakah pecahan markah pada kertas soalan sepadan 100% dengan fail rubrik Excel? 3. Format & Bahasa: Adakah susun atur menepati Master Format (Right-aligned marks, jidar dalam, 9 seksyen A-I)? 4. Status Keputusan Vetting: Nyatakan status [DITERIMA TANPA SYARAT / DITERIMA DENGAN PINDAAN]. 5. Simpan laporan vetting sebagai '02_Templat_Format_Instrumen/Borang_Vetting_Soalan_[KOD_KURSUS].md'.

7

AUTOMASI ANALISIS DATA MARKAH & TINDAKAN CQI

Prompt 6: Automasi Laporan CQI Kursus

Sila baca fail data markah pelajar di folder '04_Data_Maklumbalas_CQI/Data_Markah_Pelajar_[KOD_KURSUS].csv'. Jana satu Laporan Analisis Tindakan CQI Kursus lengkap mengandungi: 1. Statistik Prestasi: Bilangan pelajar, purata markah (min), peratusan lulus (skor >= 50%), dan peratusan gagal. 2. Analisis Punca Masalah (Root Cause Analysis): Kenal pasti 3 sub-kemahiran teknikal yang mencatatkan markah terendah dalam kalangan pelajar. 3. Pelan Tindakan Pembetulan (CQI Action Plan): Cadangkan 3 intervensi pedagogi konkrit (cth: sesi lab clinic, video tutorial mikro, modul amali interaktif). 4. Simpan laporan ini sebagai '04_Data_Maklumbalas_CQI/Laporan_CQI_Kursus_[KOD_KURSUS].md'.

8

STUDIO INOVASI — CUSTOM AI AGENT (AI LAB TUTOR 24/7)

Prompt 7: Penjanaan Ejen Tutor Makmal Sokratik

Bina satu dokumen spesifikasi sistem 'Custom_AI_Agent_Tutor_Makmal247.md' untuk kursus ini: 1. System Role: AI Socratic Tutor bagi kursus [KOD_KURSUS]. 2. Pedagogical Rules: Jangan berikan kod jawapan terus. Gunakan teknik soalan Sokratik untuk membimbing pelajar mengenal pasti punca ralat dan menyelesaikan tugasan makmal secara berdikari (VBE 1: Dignity & ESD SC8: Problem Solving). 3. Knowledge Base: Sambungkan kepada dokumen silibus, rubrik amali, dan kertas soalan di dalam workspace. 4. Contoh Dialog Bimbingan: Sediakan 2 senario interaksi bimbingan ralat teknikal antara pelajar dan AI Tutor.